Composición sobre la Personalidad del General Don José de San Martín - Ley N° 1186

 GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 

Todos los años, los/as estudiantes de 7° grado, leen distintos materiales sobre San Martín, para realizar un trabajo que destaque su personalidad. Cada escuela selecciona uno que la representa. Aquí compartimos el trabajo de Malena. Felicitamos a la seño Soledad por la orientación y a 7° grado por las composiciones presentadas.

ESCUELA N° 2 D.E. 14
NOMBRE DE LA ESCUELA: “Gral. Mariano Acha”
GRADO:    7°           SECCIÓN: A
TURNO: Completo
NOMBRE DE LA ALUMNA: Malena Núñez
NOMBRE DEL MAESTRO: Ocaña Soledad

Título de la composición: "Máximas para los hijos/as de la patria"

El 17 de agosto de este año 2020, estaremos cumpliendo 157 días de aislamiento social preventivo y obligatorio; el mismo día que conmemoramos 170 años de la muerte del Libertador y padre de la patria don José de San Martín.
Estoy frente a mi computadora buscando las palabras justas para describir a este prócer, honesto, sencillo, callado, de carácter fuerte, despojado y justo, quien fuera el constructor de nuestra patria y de la idea de libertad. Encontré entonces, las “Máximas para mi hija” (José de San Martín 1825) y pienso como cada una de ellas es una máxima para atravesar esta pandemia, y reencontrarnos cuando todo pase, quizás llevando con nosotros algunos valores de aquel que fue y es el padre de la patria, y de alguna forma todos somos sus hijos/as:
“Humanizar el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que no perjudican”, no puedo dejar de pensar lo necesario que es hoy para todos los argentinos ser más humanos y ayudar a aquellos que nos necesiten, con sensibilidad y de corazón.
“Amor a la verdad y odio a la mentira”, en estos momentos es más que nunca importante escuchar a aquellos científicos que dicen la verdad y dejar de lado a aquellos que mienten y nos angustian en medio de la enfermedad.
“Inspirar gran confianza y amistad, pero unidos de respeto”, cuidarnos y cuidar a los otros respetando siempre nuestras diferencias.
“Estimular la caridad con los pobres”, pensar siempre que hay otros que pasan muchas más necesidades que nosotros en estos momentos y ayudarlos de la forma que nos sea posible.
“Respeto sobre la propiedad ajena”, no poner a nadie en peligro y si hubiese alguien que lo estuviera, buscar la forma de acompañarlo y ayudarlo.
“Saber guardar un secreto”, escuchar a los amigos, a los familiares y acompañarlos a pesar de la distancia.
“Inspirar sentimiento de respeto a todas las religiones”, todos somos iguales, hoy más que nunca.
“Dulzura con los criados, pobres y viejos”, recordar siempre acompañar a los abuelos, contenerlos, ayudarlos y que no se sientan solos
“Que hable poco y lo preciso”, saber escuchar y saber contar como nos vamos sintiendo, acompañar y dejar que nos acompañen, aun cuando faltan los abrazos.
“Acostumbrar a estar formal en la mesa”, seguir manteniendo los modales en la casa y participando con ganas en la escuela, no dejar de realizar las actividades que nos permiten ser quienes somos.
“Amor al aseo y desprecio al lujo”, mantener los hábitos de higiene hoy más que nunca y recordar siempre que no necesitamos muchas cosas materiales para ser felices que lo más importante son las personas que amamos y nos aman.
“Inspirar amor por la patria y por la libertad”, recordar siempre que la patria la hacemos entre todos y que no perdimos la libertad, solo la estamos abrazando todos juntos hasta que esto pase.
Hoy como hijos/as del libertador abrazamos la libertad sabiendo que la patria la hacemos entre todos, la patria somos todos, la patria es nuestra vida, la patria es la vida sin importar las diferencias. ¡Seamos libres y hoy más que nunca hagamos patria cuidando la vida!

Malena Núñez

 Alumna

Soledad Ocaña                                             María Gabriela Saez
    Docente                                                                 Directora